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Forsch mit!

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Entdecken Sie mit uns Naturwissenschaften für Kita und Grundschule

Zwei Besucherinnen tauschen sich in der Lernwerkstatt aus.

Mitmachforum für pädagogische Fach- und Lehrkräfte

Forsch mit! – Naturwissenschaft für Kita und Grundschule ist ein kostenloses Mitmachforum für pädagogische Fach- und Lehrkräfte aus Kita und Grundschule, das an Mitmachständen über unser komplettes Angebot an Fortbildungen, Workshops, Materialausleihe, Lernwerkstatt und Beratungsmöglichkeiten informiert. Forsch mit! findet jährlich im Herbst in unseren Räumlichkeiten statt. Das Forum bietet Ihnen die Möglichkeit zum Austausch und zur Vernetzung mit anderen.

Dieses Jahr findet "Forsch mit!" am 20. November 2024 zwischen 14.30 und 18.30 Uhr in Heidelberg statt (Später kommen und früher gehen erlaubt!). Zur kostenlosen Anmeldung geht es hier: 

Zur Anmeldung

Das Programm 2024

Entdecken Sie naturwissenschaftliche Phänomene in interaktiven Mitmach-Stationen. Dieses Jahr haben wir unter anderem diese Themen für Sie vorbereitet:

  • Raum & Zeit
  • Klima & Mobilität
  • Sprache & Forschen
  • Beobachten & Wissenschaft
  • Sortieren & Kategorisieren

Gestalten Sie mit uns Karten, erforschen Sie Pflanzen im Jahresverlauf und erleben Sie nachhaltige Mobilität. In unserer Lernwerkstatt stellen wir Ihnen das neue Jahresthema "Boden" vor. Weitere Highlights des diesjährigen Mitmachforums: Experimente zu Feuer, Wetter und Luft, eine bio-aktive Weltreise in der Tschira-Jugendakademie.

Um 16 Uhr findet der Impulsvortrag von Prof. Markus Rehm über das Zusammenspiel von früher naturwissenschaftlicher Bildung und Bildungsgerechtigkeit statt!

Eine Besucherin bei Forsch mit im Gespräch!

Rückblick: So war Forsch mit 2023!

Rund 60 Fachkräfte aus Kita und Grundschule vernetzen sich beim Mitmach-Forum „Forsch mit! – Naturwissenschaft für Kita und Grundschule“zu früher naturwissenschaftlichen Bildung und dazu, wie sie alltagsintegriert umgesetzt werden kann. Ein besonderes Highlight in diesem Jahr sind die modularen Fortbildungen für Grundschullehrkräfte, die noch besser auf den Fortbildungsbedarf für den Sachunterricht angepasst sind. Themen wie die Hebelgesetze oder Luft als Gas für Grundschulkinder erfahrbar zu machen und ihnen so einen Zugang zu naturwissenschaftlichen Fragen an ihre Umwelt zu ermöglichen, das sind dabei nur einige der zahlreichen Herausforderungen im Grundschulalltag.

Die gesamte Pressemitteilung gibt es hier.